Saber meterse en líos

Son bastante tremendos los detalles publicados la semana pasada por la “Fundación Alternativas” sobre el impacto del acoso escolar en el desarrollo de las niñas y niños que lo sufren. Entre los efectos que tienen sobre las víctimas se encuentra el temor a ir a clase, la explosión de ansiedad y que se desarrollen en ellos incluso impulsos suicidas. Pero además de estos efectos directos, más a largo plazo las consecuencias del bullying no desaparecen. Calcula el informe que los menores víctimas pierden en torno a 5 meses de educación y son mucho más propensos al abandono escolar. En definitiva, y aunque sea una obviedad cabe recordarlo, el bullying puede llegar a determinar la vida del niño cuando sea adulto.

No hoya época de la vida que tenga más efectos secundarios que la infancia, muchas veces positivos, otras veces no tanto. Es sabido que la ingenuidad, la bondad y el encanto de un niño puede ser tan extremos como su crueldad. En el bullying sucede como tantas veces cuando somos adultos por la calle o en el trabajo, lo importante son “los otros”, los que consienten cuando callan, los que con su silencio se convierten en cómplices, los que en definitiva miran para otro lado o incluso se ríen de las desgracias ajenas desde su pasividad. Todos estos, como la gran mayoría de nosotros, son educados bajo la premisa de “tú no te metas en líos” pero de lo que no nos damos cuenta es que la vida es meterse en líos todo el rato, cada vez que uno sale de casa ya está metido en uno y cuando no es así probablemente sea porque el lío lo tiene dentro de casa.

En el momento en el que uno ve una injusticia, el “lío” ya lo ha elegido a él y pasar de largo lo único que conlleva es meterse en un mayor. ¿No hay que meterse en líos?, no lo sé, lo que si sé es que tanto si eres niño, como si eres profesor, padre o adulto hay que SABER meterse en líos.

Lucas Enríquez