La actividad docente seguirá en Castilla y León, como "un sistema serio y exigente"

Rocío Lucas compareció en rueda de prensa telemática, junto a Verónica Casado, tras la reunión del Consejo de Educación, entre los consejeros autonómicos y el Ministerio de Educación: "Estamos trabajando con la vista puesta en las familias, en los alumnos y los profesores y hoy nos hemos reunido con el Ministerio para abordar diferentes aspectos, casi todos los consejeros hemos coincidido en nuestras posturas, aunque habrá una reuniones posteriores para poner en común algunos acuerdos. La postura de la Consejería es "seguir avanzando en el curso y no perderlo, de manera que ningún alumno se quede atrás. Es necesario avanzar en estándares básicos y, por eso, nuestros esfuerzos irán en continuar en los contenidos ya dados y avanzando en las competencias, sin dejar a nadie atrás". 

Con el objetivo de no dejar a nadie atrás, se priorizará la evaluación, atendiendo a su carácter continuo, diagnóstico y formativo, a partir de las evaluaciones anteriores y las actividades desarrolladas durante este periodo, siempre que ello favorezca al alumno.

Respecto a la duración del curso, la Consejería de Educación de Castilla y León ha estado de acuerdo en no alargar las actividades lectivas más allá del mes de junio. "El curso no se extenderá y se está valorando la vuelta a las aulas, siempre que las autoridades sanitarias lo permitan, porque creemos que es importante para la socialización, sobre todo de los más pequeños". "Los responsables de educación tiene el deseo de la vuelta a las aulas por todo lo que implica el aula, con una vuelta escalonada, que va a depender siempre de la autoridad sanitaria".

"Todo lo que no se pueda completar este año en estándares básicos, se completará en el próximo curso, con el Éxito Educativo, como un refuerzo que se hará en julio".

Para el ámbito universitario, "se ha previsto que septiembre pueda usarse para evaluaciones, refuerzos presenciales, terminar los trabajos de máster... y el curso comenzaría en octubre. Sería un mes aprovechable para terminar este curso de forma presencial".

En cuanto a la enseñanza no universitaria, la experiencia de este último mes, "Estamos reforzando todos los elementos de mayor dificultad y si esto se extiende en septiembre y octubre tendríamos que variar la programación del próximo curso".

"4.303 alumnos tienen problemas de conectividad y en eso estamos trabajando, con el reparto de tarjetas móviles y dispositivos". 

"El Gobierno es el que tiene que decidir la forma de evaluar, para darle un marco legal y hay que avanzar en el contenidos mínimo y los estándares mínimos, habrá una orden estatal, que será el paraguas y saldrá esta semana". "Pero nunca nosotros hemos dicho que los profesores no sean los que evalúen, van a seguir poniendo las notas de sus alumnos, pero con los criterios que se fijen para este tercer trimestre y teniendo en cuenta las otras dos evaluaciones".

Oposiciones

La consejera anunció que las oposiciones para profesores de Enseñanza Secundaria, Formacion Profesional, Música y Artes Escénicas se celebrarán en el año 2021, "por supuesto, se devolverán las tasas a 4.500 personas y se mantendrán las plazas convocadas".

"Una decisión que ha tomado con las organizaciones sindicales y en consonancia con la postura mayoritaria del resto de comunidades autónomas y el Ministerio de Educación y Formación Profesional".

Rocío Lucas ha asegurado que "se mantendrán las 1.401 plazas que ya estaban convocadas y que se devolverán las tasas a todos aquellos opositores que ya hubieran registrado la solicitud".

El Portal de Educación

Según la consejera de Educación, "nuestro portal de educación es de los mejores de España y es la base de nuestro sistema de formación no presencial".

"Estamos comprobando que, con el uso de estas herramientas, los alumnos siguen en contacto telemático con sus profesores, con 289.000 usuarios entre alumnos y profesorado, que registran en torno a 900.000 accesos semanales". 

"Para completar el éxito de esta experiencia es fundamental nombrar el acceso remoto de los equipos directivos a los ordenadores de los centros, y las herramientas de MS Office 365, que el Portal de Educación ha puesto a disposición de todo el profesorado y alumnado de centros públicos".

Durante este tiempo, la Consejería que dirige Rocío Lucas está comprobando que el uso de las herramientas informáticas es masivo: se registran 1.200 videoconferencias diarias, y la plataforma ‘Teams’ -creada por Microsoft para desarrollar trabajo colaborativo- ha pasado de 8.000 usuarios diarios, a superar los 48.000 algunas jornadas. Algo parecido pasa con las plataformas para almacenar y compartir archivos ‘Sharepoint’ y ‘OneDrive’, que registraban menos de 27.000 usuarios al día y ahora alcanzan los 66.000.

De hecho, la empresa Microsoft ha trasladado a la Consejería de Educación de Castilla y León que "es la que más provecho está obteniendo de la plataforma Office 365. Asimismo, otra comunidad autónoma ha acudido a las autoridades educativas de Castilla y León en busca de asesoramiento para desarrollar la docencia virtual".

Tarjetas SIM

Durante las primeras semanas de confinamiento algunos alumnos han tenido que mantener el contacto con sus profesores a través de otros mecanismos, el teléfono principalmente, por falta de acceso a internet.

Aunque el porcentaje es minoritario, menos del dos por ciento, la Junta de Castilla y León intenta llevar la docencia ‘on line’ a todos los hogares, por lo que ya está proporcionando a los alumnos que lo necesitan tarjetas SIM de datos de 60 Gb. Durante los últimos días ya se han repartido 690 entre alumnos de Bachillerato y FP de Grado Medio y Superior. Esa partida de tarjetas, de la compañía Movistar, la facilitó el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, en las próximas jornadas se entregarán otras 1.000 que Vodafone ha puesto a disposición de la Consejería de Educación. A las que hay que sumar otras 2.600 que ya está comprando la Junta de Castilla y León.