De la educación regional leonesa

La `educación regional leonesa´, en toda su completa instrucción profesional, debe estar guiada por las observancias constitucionales de la España Nación y el seguimiento de las directrices de la Unión Europea.

Desde tal situación preambular indicamos:

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Los libros en las escuelas, de las cuarenta y una Comarcas Naturales del todo SaZaLe, deben narrar, de forma profesional y objetiva, la realidad de nuestra bi-constitucional Región Reino Leonés.

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Con la CE'1978 en la mano, no se puede negar a los niños y niñas regionales leoneses el conocimiento e instrucción sobre su propia bi-constitucional Región Reino Leonés desplegada en las cuarenta y una comarcas naturales del todo SaZaLe.

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Los niños y niñas regionales leoneses, en todas y cada una de las escuelas del triprovincial SaZaLe, deben ser educados desde la normalidad ambiental, en el saber del conocimiento de las peculiaridades y rasgos de nuestra gente y de nuestra tierra.

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Los niños y niñas regionales leoneses, en todas y cada una de las escuelas del triprovincial SaZaLe, deben ser educados desde la normalidad ambiental, en el saber del conocimiento de las peculiaridades y rasgos de la situación fronteriza que, dentro de la Unión Europea, conformamos en La Raya con Portugal en Beira y Tras Os Montes.

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 El aporte que, a la común España Nación, se ha hecho en el pasado por la gente  leonesa (desde su condiciôn regional leonesa y sus antecedentes integrales en la Corona Leonesa {Extremadura+Reino Leonés+Galicia+Asturias})  que nos ha precedido, debe formar parte de curriculum instructivo de todas las escuelas en SaZaLe.

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Las constitucionales opciones de las `familias regionales leonesas´ -.- del todo SaZaLe -.-, en muchas materias y entre ellas la educación de sus hijos, pueden encaminarse, por aplicación directa de la CE'1978, hacia el mantenimiento de sus raíces antropológicas regionales leonesas.

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Los municipios y diputaciones de la Región Reino Leonés están constitucionalmente obligados a mantener/desarrollar/proyectar la prevalencia de las raíces regionales leonesas en todas y cada una de sus acciones interactivas y entre ellas la educación de los niños y niñas de sus entornos de convivencia próximos.

Que nos lleva a la epilogada siguiente situación:

Las familias regionales leonesas, en las tres provincias leonesas y sus 41 CC.NN., tienen sobre la `educación regional leonesa´ y la `sociedad regional leonesa´, por aplicación directa de sus derechos y deberes constitucionales, un compromiso directo, irrenunciable y mayestático de intervenida interacción en la transversalidad de la `autoctonía regional leonesa´ en la transmisión del conocimiento sobre las formas, usos y costumbres de sus propios y genuinos entornos convivenciales.

Francisco Iglesias Carreño

Presidente PREPAL

VALORIO 13-9-2020

@PREPALSaZaLe

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