Comunicado del Sindicato Médico de Castilla y León

En marzo para casa y ponte las pilas para aprender enseñanza telemática, cambia rápido la metodología que tienes que atender a tus ciento cincuenta alumnos, a los que tienes que adaptarte de manera individual según sus necesidades, de los que te conoces todos sus nombres y en muchos casos, su historia personal, sus familias si llevas la tutoría, su vida.Aplícate porque te queda medio temario por impartir y no quieres que el próximo curso tengan lagunas.

Hay que llegar a la EBAU bien encarrilados, su futuro depende de esto, es tu responsabilidad. Tienen prácticas en las empresas, cómo lo solucionamos...Nofueron vacaciones, el profesorado en el confinamiento trabajó día y noche. Teamsno te da descanso, ni los correos undomingo a las 22.00 h.La Administración debería considerar esencial esa labor de mantener al alumnado trabajando y avanzando en su educación durante los meses inciertos.

La enseñanza telemática no sustituye de ninguna manera a la presencial. El profesorado preferimos el aula, el intercambio de ideas, de gestos, de miradas con mascarilla para ver si lo han entendido, el feedback en el aula. Ponte mascarilla y habla durante cinco clases seguidas intentando modular la voz para no perderla. No puedes realizar prácticas, no puedes hacer salir a la pizarra, mira a ver cómo lo haces desde tu profesionalidad, porque nadie te va a ayudar en estas decisiones más que un equipo directivo saturado, responsable de todos los protocolos a seguir en el centro, currantes del terreno docente que te han dado algunas pautas para hacer posible este curso tan extraño.

Llega el invierno, abre las ventanas sufriendo por tu alumnado que llega al centro como si fuera a la montaña. Abrígate para dar la clase que hoy vamos a estar bajo cero. Mantén el interés y la atención con tus recursos y tu buen hacer. Porque los importantes son nuestros alumn@s y quieres que aprendan. Todo por ell@s.El profesorado ha mantenido durante todo este tiempo el sistema educativo en pie. Alumnado de todos los niveles ha podido seguir avanzando en su educación gracias a un sector poco cuidado e infravalorado.Desde la sección de educación de SIMECAL, exigimos que se considere a la docencia PROFESIÓN ESENCIAL. Test masivos. Medidores de CO2en las aulas.

Hay tantas cosasque se pueden hacer INVIRTIENDO en educación.La docencia castigada necesita ser reconocida por la sociedad y por la Administración. Nuestro futuro está en juego. Nuestro alumnado es ese futuro, para eso estamos, para y por ell@s.

SIMECAL