El feminismo y la igualdad llega a Los Bloques con la última acción del programa “Feminismo y educación de calle”

El programa del Ayuntamiento "Feminismo y educación de calle" continúa con sus acciones en la ciudad, trabajando por la igualdad, el respeto y la tolerancia.

El pasado lunes ha tenido lugar la última de sus acciones, que se ha completado en el barrio de Los Bloques, en el que se ha trabajado con frases de mujeres importantes. Se han puesto en contexto estas citas y explicado a todos los participantes, para que posteriormente se llevaran esas frases a uno de los barrios de la ciudad, que ha sido concretamente el de Los Bloques y se han plasmado en el suelo para que toda la ciudadanía los viera.

Alrededor de 70 jóvenes han participado en esta actividad, entre ellos Nolieth Castro, y María Castillo, que han mostrado su compromiso y entusiasmo con esta acción. "Ha sido muy bonito apreciar como chicos participábamos en conjunto en esta actividad para crear conciencia y hacer activismo", han declarado.

Auxiliadora Fernández, concejala de Servicios Sociales, Mayores e Igualdad, Justino Santiago, director del Centro Menesiano "Zamora Joven", Rosa Illera, coordinadora provincial de Cruz Roja en Zamora, y Dolores Estevez, portavoz del Movimiento Feminista "Libres e Iguales", han acompañado a las jóvenes en rueda de prensa para explicar dicha actividad, así como el trabajo realizado por este programa.

En la cita, han reclamado dignificar el trabajo de los educadores de estos programas, así como mostrado su compromiso por la igualdad y el buen trato, "por la protección de las personas".

Desde Cruz Roja han compartido la satisfacción con los resultados obtenidos en estos proyectos, en los que destacan la opinión de los jóvenes y adolescentes que han participado.

Una actividad que "ha generado reflexión, participación y compromiso", y que “es el desencadenamiento de muchas cosas".

Han subrayado la idea de "equipo y compromiso", y anunciado que en el mes de septiembre se repetirá esta actividad en Tres Cruces.